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党外县处级领导干部培训班开设情景模拟教学课

发布时间:2016-05-31点击数:3174

 

本站5月25日迅,为提高我省党外领导干部培训的实效性、针对性和教学浏览器玩亚洲城:性,实现理论与实践的接轨,根据教学计划安排,省社会主义学院在2016年浏览器玩亚洲城:省党外县处级领导干部中青班培训中,结合学员工作和特点,围绕“滇池治理问题”案例进行了一场生动的“政府协商”情景模拟教学,让学员在高度仿真的情景中获取知识、提高能力,取得了较好效果,得到了广大学员好评。

课程的第一部分是明确任务。正式上课之前,老师把相关滇池治理的零散新闻报道按照“背景”、“现状”和“举措”内容编撰成案例材料分发到学员手中,将全班学员分为6组,每组学员模拟一个群体并承担相应工作任务。其中,第一组模拟政府,负责主持协商会,对滇池治理相关工作和政策作说明,回应各方关切;第二组模拟人大代表,负责对工作和政策涉及的相关法律问题和预算审议问题提出意见建议;第三组模拟政协及党派团体代表,负责反映社情民意,提交政协提案、提出意见建议;第四组模拟专家智库,负责围绕政策目标和措施进行论证、提出研究报告和意见建议;第五组模拟市民代表,负责结合息息相关的生产生活问题提出意见建议;第六组模拟媒体代表,负责从新闻、宣传和舆情等方面提出意见建议。

课程的第二部分是组内分工和查询资料。安排任务后,每组学员召开小组会议,集体讨论明确各组发言人和相关工作的责任人,根据模拟角色和任务查询、阅读和熟悉相关资料,理解模拟教学过程和民主协商内容。“台上一分钟,台下十年功”,各组下来以后对相关法律、政策和知识进行了深入研究,确保“入戏”到位。作为第一组,不仅要完成自己组内的工作任务,还要加强与其它各组的对接联系,就相关的信息和可能的问题进行多轮沟通和协商,对正式模拟中各组可能提出的意见建议做及时“回应”、“反馈”准备,确保模拟“政府协商”课堂取得实效。

课程第三部分是正式模拟。圆桌会议的教室内,各个小组确定的代表正襟危坐,俨然一幅正式政府协商会的样子。整节模拟教学课都是由第一组“政府”确定的主持人主持,老师只是一个观察员,完全以学员为中心。模拟过程中,学员既将小组讨论成果、自己查阅的资料运用于模拟中,又根据自己的工作实践对模拟角色进行了生动而深刻的演绎,体现出了较高的角色扮演能力和实际工作领导能力,整个模拟教学过程活跃、有序、认真。

课程的第四部分是教学点评。老师就整个模拟教学从任务分配、角色把握和角色模拟等方面对学员们的表现进行点评,对涉及到的理论和实践问题做概述,使学员更加全面地掌握相关的教学内容和实践方法,思路得到更广泛的启发,能力得以提升。(培训班班委)

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